اتحاد الاكاديميين يُصدر 13 توصية للنهوض بالتعليم العربي
أكد مدير العلاقات الدولية في الاتحاد الدولي للأكاديميين العرب ومدير عام المؤتمر الدولي الأول للاتحاد محمد عبد العزيز، أن الاتحاد نجح في تنظيم المؤتمر الدولي الأول المعنون بـ: التعليم في الوطن العربي الأهداف..السياسات..الواقع والطموح تحت شعار: التفكير المستقل والنقدي في التعليم والبحث العلمي يؤدي إلى جودة علمية مستدامة في الفترة من 12 -14 سبتمبر 2021 على المنصة الافتراضية ZOOM.
وقال ان جهودا متكاتفة اسهمت في ذلك النجاح في مقدمتها توجيهات مسئولي الاتحاد د.طلال النداوي، د.طه الحديدي ود.عبد الغني السامرائي ود .عبد الكريم الوزان ود.محمود المسهداني ود. يونس سعيد.
وكان عدد البحوث المقدمة 54 بحثا، من باحثين من 11 دولة عربيّة، وقد شهد المؤتمر حضوراً فاعلاً من بعض الوزراء والسفراء وعدد مقدّر من الأكاديميين والخبراء والمهتمّين.
وقد كوّن الاتحاد لهذا المؤتمر لجان متعددة، ضمت خبرات متنوعة من العلماء العرب، واصلت اللجان العمل ليلا ونهارا بتجرد ونكران ذات.
وكانت محاور المؤتمر: التربوي والاجتماعي والسياسي والاقتصادي والقانوني والتقني.
وتابع عبد العزيز، أن المؤتمر ناقش الأبحاث في إحدى عشرة جلسة علمية، صحبتها مداخلات علمية جادة لحقت بعروض الباحثين أتت بثمار علمية.
وقد جاءت أبرز التوصيات على النحو التالي:
أولا ــ يتبنّى الاتحاد الدولي للأكاديميين العرب تنظيمَ مؤتمراتٍ علميةً دوريةً تتناولُ القضايا الراهنة (تعليمية، تربوية، سياسية، اقتصادية، اجتماعية…).
ثانيا ــ إنشاءُ قناةٍ إعلاميةٍ مُوحَّدةٍ يرعاها الاتحاد الدولي للأكاديميين العرب، يبثُّ من خلالها بشكل دائم برامجَ وأبحاثاً ومحاضراتٍ للباحثين العرب.
ثالثا ــ يقترحُ الاتحاد الدولي أبحاثاً ودراساتٍ واقعيةً تحاكي الواقع، وتضعُ الحلولَ المناسبةَ للقضايا التي تهمُّ العربَ، ويستكتبُ الباحثين العرب حولها مع إيجاد حوافز مادية تشجيعية.
رابعا ــ التأكيد على ضرورة التدريب المستمر للمعلمين، وفقَ أحدثِ التقنيات؛ لتحسين أدائهم لمواكبة التطورات التكنولوجية مع تطوير الطرائق والمواد التعليمية والوسائل وأساليب التدريس وتقنياته ليَرقَى التعليمُ إلى مصاف التعليم في الدول الغربية المتقدِّمة في هذا المضمار.
خامسا ــ ضرورةُ استخدامِ مصطلحاتٍ علميةٍ عربيةٍ متعارف عليها في المؤتمرات التي يقيمها الاتحاد الدولي للأكاديميين العرب، وتحاشي المصطلحات الأجنبية ما أمكن.
سادسا ــ أنْ تكونَ نسبةُ قبول الطلاب بكليات التربية بالجامعات في الوطن العربي من أعلى النسب؛ لتخريجِ طلابٍ أَكْفَاء، يُسهمون في نهضة المجتمعات العربية.
سابعا ــ يتواصلُ الاتحادُ الدولي للأكاديميين العرب مع المراكز العلمية، والمؤسسات ذات الصلة بالدول العربية المتقدمة في مجال تطوير قدرات الباحثين؛ للتنسيق وفق خطة استراتيجية مرسومة تحقق تبادل الخبرات والمعلومات.
ثامنا ــ الاهتمامُ بدورِ الشباب، وتعزيزُ مشاركتهم في صنعِ القرار وبرامجِ التنميةِ وبناءِ قدراتهم المعرفية التطبيقية والعملية.
تاسعا ــ دعم القطاع الخاص؛ ليُسهمَ في التقدم التكنولوجي للبلاد العربية من خلال منح المساعدات والتسهيلات المتنوّعة.
عاشرا ــ يتبنّى الاتحاد الدولي للأكاديميين العرب ــ بالتنسيق مع المؤسسات ذات الصلة ــ تنظيم ورش عمل علمية، تركّز على تطوير المهارات العلمية والتقنية للأساتذة في مجال التعليم الإلكتروني باستخدام البرامج المتعددة للتعليم.
حادي عشر ــ تحفيزُ التفكير المستقل والنقدي في التعليم والبحث العلمي ممّا يؤدي إلى الوصول لجودة علمية مستدامة؛ وذلك بإيجاد جوائز يتنافس فيها الباحثون العرب.
ثاني عشر ــ ضرورة إيلاء الجامعات والمؤسسات التعليمية عناية خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة لتسهيل عملية تعليمهم.
ثالث عشر ــ ضرورة تنفيذ توصيات المؤتمر عبر مخاطبة كل جهة بما يليها من توصيات، ومتابعة الاتحاد للتنفيذ، ولا تبقى التوصيات حبيسة الأدراج.
